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Il a toujours été démontré que les styles parentaux, la personnalité et la motivation sont liés à divers résultats tels que la réussite scolaire. Les résultats de la présente recherche aideront les parents à mieux comprendre le style parental qu'ils ont pratiqué pendant tout ce temps. Si les résultats de la présente étude montrent que le style parental autoritaire est positivement corrélé aux résultats scolaires des élèves, les parents peuvent être convaincus d'utiliser le style parental autoritaire. Des changements peuvent être effectués pour adapter le style le plus approprié pour aider…mehr

Produktbeschreibung
Il a toujours été démontré que les styles parentaux, la personnalité et la motivation sont liés à divers résultats tels que la réussite scolaire. Les résultats de la présente recherche aideront les parents à mieux comprendre le style parental qu'ils ont pratiqué pendant tout ce temps. Si les résultats de la présente étude montrent que le style parental autoritaire est positivement corrélé aux résultats scolaires des élèves, les parents peuvent être convaincus d'utiliser le style parental autoritaire. Des changements peuvent être effectués pour adapter le style le plus approprié pour aider leurs enfants à construire leur personnalité et à atteindre la réussite. Les résultats de cette recherche peuvent aider les enseignants à surmonter les difficultés d'apprentissage de leurs élèves. Les enseignants peuvent créer une atmosphère d'apprentissage qui couvre les aspects qui amélioreront le niveau de motivation des élèves, de manière intrinsèque ou extrinsèque. Cette étude peut également aider les conseillers à obtenir la participation des parents par le biais de consultations parentales, de cours d'éducation parentale qui enseignent aux parents les compétences parentales ainsi que les moyens de soutenir leurs enfants à l'école.
Autorenporträt
Gooh Mo Lee é conselheira escolar a tempo inteiro no Convent Infant Jesus 1 Malacca,Malásia. Obteve o seu Mestrado em Orientação e Aconselhamento em 2012 (University Technology Malaysia) e foi galardoada com o "Prémio de Melhor Estudante de Pós-Graduação" em 2012. Actualmente, está a prosseguir o seu doutoramento. Ela está activamente envolvida na investigação universitária.