Lignes directrices pour les programmes d'enseignement de premier cycle en relations internationales au Brésil : comparaison entre la proposition de l'ABRI et les RCN. L'analyse de la formation juridique dans la proposition de l'Association brésilienne des relations internationales (ABRI) en comparaison avec les directives nationales des programmes d'enseignement (DCN), toutes deux concernant la formation d'une structure commune des programmes d'enseignement en relations internationales (RI), est l'objectif principal de cet article. Votre problème de recherche est le suivant : les contenus liés au droit sont-ils représentés de la même manière dans les DCN et dans la proposition de l'ABRI ? Prix de la vocation diplomatique : une analyse de la discrimination positive face au racisme structurel Le programme d'action positive d'Itamaraty, le Prix de la vocation diplomatique, créé en 2002, est une initiative pionnière de ce type. L'objectif principal du programme est d'élargir l'accès des noirs à la carrière diplomatique, en promouvant la diversité ethnique au ministère des relations extérieures (Ministère des relations extérieures, 2019). L'objectif est d'étudier l'application de ce programme d'action positive pour l'entrée des noirs à l'Institut Rio Branco d'Itamaraty.
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