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Questo libro è dedicato alla visione degli insegnanti delle scuole secondarie rurali sull'implementazione del Curriculum rivisto di Biologia (2015-2022) nel Circuito di Onathinge, Regione di Oshikoto, Namibia. Uno degli obiettivi era quello di identificare le sfide incontrate durante l'implementazione del nuovo Curriculum di Biologia rivisto. Un'altra idea principale alla base della ricerca è che i risultati di questa ricerca hanno suggerito strategie per l'implementazione del Curriculum di Biologia e per migliorare l'effettiva implementazione del Curriculum in futuro.

Produktbeschreibung
Questo libro è dedicato alla visione degli insegnanti delle scuole secondarie rurali sull'implementazione del Curriculum rivisto di Biologia (2015-2022) nel Circuito di Onathinge, Regione di Oshikoto, Namibia. Uno degli obiettivi era quello di identificare le sfide incontrate durante l'implementazione del nuovo Curriculum di Biologia rivisto. Un'altra idea principale alla base della ricerca è che i risultati di questa ricerca hanno suggerito strategie per l'implementazione del Curriculum di Biologia e per migliorare l'effettiva implementazione del Curriculum in futuro.
Autorenporträt
Hilma Hamunyela est une étudiante namibienne qui poursuit son PhD. DA à l'Université chrétienne des Philippines, à Manille. Elle est mère d'une jolie fille et professeur de profession, qualifiée pour enseigner la biologie/sciences de la vie (-8-12). Elle utilise sa passion pour l'avancement professionnel et motive d'autres personnes qui espèrent changer de carrière d'un niveau à l'autre.