Este libro explica el papel fundamental que desempeña la información en el proceso de tutoría académica y cómo ésta puede contribuir a mejorar el desarrollo de los estudiantes universitarios. El supuesto básico en el que se basa este libro es que el diseño y la aplicación de un plan de difusión de la información que aborde las áreas de interés en el proceso de tutoría de los estudiantes universitarios mejorará la productividad y el rendimiento académicos.
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