Andere Kunden interessierten sich auch für
![L'impatto della valutazione sul rendimento complessivo degli studenti al Mac]( "L'impatto della valutazione sul rendimento complessivo degli studenti al Mac")
L'impatto della valutazione sul rendimento complessivo degli studenti al Mac39,99 €![Efficacia della gestione del programma educativo nelle carceri del Malawi]( "Efficacia della gestione del programma educativo nelle carceri del Malawi")
Efficacia della gestione del programma educativo nelle carceri del Malawi46,99 €![Sistema di garanzia della qualità nelle scuole secondarie: Ispezione scolastica]( "Sistema di garanzia della qualità nelle scuole secondarie: Ispezione scolastica")
Sistema di garanzia della qualità nelle scuole secondarie: Ispezione scolastica36,99 €![Educazione civica nelle scuole e nelle università]( "Educazione civica nelle scuole e nelle università")
Educazione civica nelle scuole e nelle università29,99 €![Coinvolgimento dei genitori nelle scuole di Lagos: Impatto sulle prestazioni scientifiche]( "Coinvolgimento dei genitori nelle scuole di Lagos: Impatto sulle prestazioni scientifiche")
Coinvolgimento dei genitori nelle scuole di Lagos: Impatto sulle prestazioni scientifiche29,99 €![Le sfide della gestione dell'istruzione pre-universitaria in Kosovo]( "Le sfide della gestione dell'istruzione pre-universitaria in Kosovo")
Le sfide della gestione dell'istruzione pre-universitaria in Kosovo24,99 €![Una valutazione della preparazione delle scuole pre-terziarie]( "Una valutazione della preparazione delle scuole pre-terziarie")
Una valutazione della preparazione delle scuole pre-terziarie39,99 €
Questo libro nasce da un lavoro di ricerca condotto in vista della mia tesi di Master of Education nel 2014 presso l'Università di Goroka in Papua Nuova Guinea. La ricerca ha valutato l'attuazione della "Supervision and Management Reform" (SMR) nella Regione Autonoma di Bougainville. L'iniziativa SMR sfida i direttori scolastici ad essere innovativi nei ruoli di gestione e di leadership nelle loro scuole. SMR adotta una visione olistica per sviluppare scuole eccellenti con una leadership proattiva e visionaria che può essere misurata attraverso risultati come alti risultati accademici, atteggiamento positivo degli studenti, crescita professionale degli insegnanti, cultura scolastica positiva e una migliore gestione delle risorse e del benessere degli studenti. L'obiettivo finale di SMR è quello di trasformare ogni scuola in una "scuola di eccellenza" che fornisca un'istruzione di qualità ai giovani nelle scuole. Un "must da leggere" per gli studiosi di gestione dell'istruzione, gli educatori e i direttori scolastici che vorrebbero vedere cambiamenti dinamici nelle organizzazioni scolastiche.