Kojo Brako

Supervisione istruttiva

Insegnamento e apprendimento nelle scuole della Chiesa Evangelica Luterana-Ghana

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Produktbeschreibung

Secondo Gwaradzimba e Shumba (2010) raggiungere gli obiettivi educativi e fornire un'educazione di base di qualità dipende in gran parte dal ruolo importante che i facilitatori svolgono nel decidere il valore dell'educazione che gli studenti ricevono nelle scuole. L'obiettivo principale di questo libro è quello di portare alla luce la natura della supervisione didattica sull'insegnamento e l'apprendimento nelle scuole luterane nella regione di Greater Accra, in Ghana. Il libro porta alla luce uno studio di ricerca che si concentra sui tipi di supervisione didattica e il suo effetto sull'insegnamento e l'apprendimento. È stato usato il disegno di ricerca a metodo misto, qualitativo e quantitativo. Nel frattempo, è stato usato anche un metodo di ricerca descrittivo e analitico. Il principale strumento di ricerca utilizzato è stato il questionario. I risultati dello studio hanno indicato che sia la supervisione interna che quella esterna sono praticate nelle scuole luterane.

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Produktdetails

• Verlag: Edizioni Sapienza
• Seitenzahl: 108
• Erscheinungstermin: 27. März 2021
• Italienisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 7mm
• Gewicht: 179g
• ISBN-13: 9786203540017
• ISBN-10: 6203540013
• Artikelnr.: 62070055

Autorenporträt

Kojo Brako es actualmente el Director de la Escuela Luterana de Todos los Santos, situada en Anyaa, un suburbio de la región de Gran Accra en Ghana. Lleva veinte años en el campo de la educación y ha dirigido más de tres escuelas diferentes durante su trayectoria educativa. Tiene un máster en educación por la Universidad de Ciencia y Tecnología Kwame Nkrumah.