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Negli anni '80 del XX secolo è iniziata la riforma delle scuole generali e professionali sovietiche nell'URSS, compreso il Kazakistan. Si intensificò il processo di realizzazione del ruolo speciale dell'istruzione, della conoscenza e della competenza delle persone. La scuola, in quanto base dell'educazione e della cultura, iniziò ad acquisire un'importanza sempre maggiore nella società. Tuttavia, in condizioni di instabilità sociale, politica ed economica, non si trattava di un movimento ascendente. Al contrario, la situazione in costante cambiamento del Paese e la trasformazione delle…mehr

Produktbeschreibung
Negli anni '80 del XX secolo è iniziata la riforma delle scuole generali e professionali sovietiche nell'URSS, compreso il Kazakistan. Si intensificò il processo di realizzazione del ruolo speciale dell'istruzione, della conoscenza e della competenza delle persone. La scuola, in quanto base dell'educazione e della cultura, iniziò ad acquisire un'importanza sempre maggiore nella società. Tuttavia, in condizioni di instabilità sociale, politica ed economica, non si trattava di un movimento ascendente. Al contrario, la situazione in costante cambiamento del Paese e la trasformazione delle Repubbliche dell'Unione in Stati sovrani si riflettevano nella loro diversità sullo stato dell'intera scuola di istruzione generale.
Autorenporträt
Suleimenova Gulzhanat Zhalelovna - si è laureata presso l'Istituto pedagogico di Aktobe intitolato a K. Zhubanov nel 1995. Ha conseguito il titolo accademico di Master in Pedagogia e il titolo scientifico di Candidato in Scienze Storiche. È autrice di oltre 40 articoli scientifici.