Sviluppo delle competenze in agronomia - Roselló Palma, Rafael
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Nel corso della storia, l'uomo è riuscito a sviluppare le diverse manifestazioni e i processi in cui è coinvolto, ha promosso la scienza, la tecnologia e l'arte, e ha reso la vita più piacevole sviluppando se stesso. Nel nostro Paese c'è stato un salto quantitativo che tende al qualitativo nelle diverse sfere della conoscenza umana, socializzando e umanizzando il lavoro in tutti gli ambiti produttivi e di servizio. L'istruzione ha una grande responsabilità nel mantenere e sviluppare queste conquiste, in particolare l'Istruzione Tecnica e Professionale, che ha il compito di formare nuove…mehr

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Produktbeschreibung
Nel corso della storia, l'uomo è riuscito a sviluppare le diverse manifestazioni e i processi in cui è coinvolto, ha promosso la scienza, la tecnologia e l'arte, e ha reso la vita più piacevole sviluppando se stesso. Nel nostro Paese c'è stato un salto quantitativo che tende al qualitativo nelle diverse sfere della conoscenza umana, socializzando e umanizzando il lavoro in tutti gli ambiti produttivi e di servizio. L'istruzione ha una grande responsabilità nel mantenere e sviluppare queste conquiste, in particolare l'Istruzione Tecnica e Professionale, che ha il compito di formare nuove generazioni sempre più competenti per affrontare le sfide del futuro nei settori produttivi e dei servizi. Il documento presenta i concetti, le definizioni e i punti di vista utilizzati a Cuba per la formazione in base alle competenze lavorative e sottolinea la necessità di determinare le competenze professionali nel loro ordine di formazione, nonché i valori più rilevanti della specialità dell'Agronomia.
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Autorenporträt
Ingénieur pédologue et agrochimiste, il a travaillé au laboratoire provincial des sols et des engrais jusqu'en 1986 et, depuis lors, il est professeur à l'université de Granma, spécialiste en topographie et cartographie, titulaire d'une maîtrise en sciences de la recherche, professeur adjoint, et il travaille au département de géographie.