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La monografia presenta il modello del lavoro professionale post-laurea degli insegnanti, che tiene conto dell'interconnessione degli approcci basati sulle competenze, orientati alla personalità e all'attività e sostanzia l'identificazione delle competenze di base richieste per la realizzazione di attività sia di insegnamento che di apprendimento. Sulla base del modello per lo sviluppo delle competenze di base è stato sviluppato il sistema di formazione degli insegnanti e vengono presentati i risultati della sua sperimentazione. Il corso di formazione per insegnanti è basato sulla tecnologia dello "Sviluppo del pensiero critico attraverso la lettura e la scrittura" (RWCT). Il materiale della monografia è progettato principalmente per gli insegnanti nel campo della formazione professionale avanzata, ma può essere utilizzato con successo anche da altre categorie di ricercatori interessati al problema dell'implementazione dell'approccio per competenze nell'educazione.