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Le biblioteche sono parte integrante degli istituti di istruzione superiore (HEI) che assistono nella loro funzione di insegnamento e di ricerca. Sono chiamate il cuore e l'anima degli IIS. Con la rapida trasformazione dei sistemi di istruzione superiore, l'applicazione dei computer e specialmente la tecnologia dell'informazione (IT) hanno rivoluzionato il modo in cui le biblioteche acquisiscono, trasmettono e conservano le informazioni. Le biblioteche degli IIS in India, incluso il Nord Est (NE), hanno adottato in ritardo la tecnologia di automazione e hanno fatto progressi lenti in questa direzione. La mancanza di manodopera qualificata per mantenere i sistemi automatizzati e per fornire un adeguato servizio di e-informazione alla comunità accademica è un problema principale. Questi sviluppi hanno diverse implicazioni sul processo di gestione della biblioteca. Una delle questioni chiave è lo sviluppo delle risorse umane (HRD). In un ambiente bibliotecario automatizzato la forza lavoro della biblioteca ha bisogno di nuove abilità e competenze di base in diverse aree di automazione. La forza lavoro umana è la parte più vitale della biblioteca, quindi la questione dell'innalzamento delle competenze e dello sviluppo del personale bibliotecario ha bisogno della massima preoccupazione. HRD tenta di permettere alle persone in un'organizzazione di superare i loro difetti.