Sviluppo di competenze intellettuali - Leal García, María Concepción
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Gli insegnanti di qualsiasi livello, ma soprattutto quelli post-laurea che lavorano in un sistema scolastico, devono avere l'impegno e la capacità di affrontare e risolvere, in modo efficace, le sfide che si trovano ad affrontare. È necessario che assumano il loro ruolo di guide-ricercatori che li portino a mettere in pratica nuove forme di intervento e nuovi modi di concettualizzare gli oggetti di studio e, di conseguenza, la produzione di conoscenza scientifica. Questa ricerca è il frutto dell'impegno di un insegnante con il coraggio e il desiderio di risolvere un problema che si presenta…mehr

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Produktbeschreibung
Gli insegnanti di qualsiasi livello, ma soprattutto quelli post-laurea che lavorano in un sistema scolastico, devono avere l'impegno e la capacità di affrontare e risolvere, in modo efficace, le sfide che si trovano ad affrontare. È necessario che assumano il loro ruolo di guide-ricercatori che li portino a mettere in pratica nuove forme di intervento e nuovi modi di concettualizzare gli oggetti di studio e, di conseguenza, la produzione di conoscenza scientifica. Questa ricerca è il frutto dell'impegno di un insegnante con il coraggio e il desiderio di risolvere un problema che si presenta nella Escuela Normal Superior de Querétaro (ENSQ). Il problema rilevato era che gli studenti avevano difficoltà ad apprendere i contenuti, quindi abbiamo proceduto a svolgere un'indagine che rivelasse le ragioni di questa difficoltà. Dopo aver delimitato il problema su cui lavorare, è stato proposto il seguente: "Analisi dello sviluppo delle abilità intellettuali e della loro relazione con il rendimento scolastico".
Autorenporträt
Professore-ricercatore presso l'ENSQ. Dottorato di ricerca in Educazione presso l'Instituto de Estudios Universitarios (IEU), a Puebla. Ha conseguito un Master in Educazione presso l'Instituto Dídaxis de Estudios Superiores, a Querétaro, Qro. Si è laureata in Educazione primaria presso la Escuela Normal del Estado de Querétaro. È laureata in filosofia.