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Sviluppo professionale continuo degli insegnanti di contabilità in Nigeria: Implicazioni per l'educazione alla cittadinanza democratica ha l'obiettivo di comprendere la politica di formazione per lo sviluppo professionale continuo degli insegnanti di contabilità e la misura in cui la partecipazione degli insegnanti ai programmi di sviluppo professionale continuo ha il potenziale di sviluppare cittadini democratici nelle classi. Le argomentazioni a favore dell'inclusione dell'educazione alla cittadinanza democratica nei programmi di sviluppo professionale continuo degli insegnanti sono state…mehr

Produktbeschreibung
Sviluppo professionale continuo degli insegnanti di contabilità in Nigeria: Implicazioni per l'educazione alla cittadinanza democratica ha l'obiettivo di comprendere la politica di formazione per lo sviluppo professionale continuo degli insegnanti di contabilità e la misura in cui la partecipazione degli insegnanti ai programmi di sviluppo professionale continuo ha il potenziale di sviluppare cittadini democratici nelle classi. Le argomentazioni a favore dell'inclusione dell'educazione alla cittadinanza democratica nei programmi di sviluppo professionale continuo degli insegnanti sono state sostenute dalle teorie di Benhabib (1996) e Gutmann e Thompson (2004) sulla democrazia deliberativa.
Autorenporträt
Nata e cresciuta in Nigeria, Ruth ha sviluppato una passione per gli studi politici come strumento per risolvere le sfide educative. Ha conseguito un master in studi sulle politiche educative presso l'Università di Stellenbosch, in Sudafrica, e una laurea (con lode) in Gestione dell'istruzione (contabilità) presso l'Università statale di Ekiti, in Nigeria.