Swobodnoe wremq qwlqetsq osnowopolagaüschim w lichnoj zhizni cheloweka, poskol'ku ono igraet ochen' wazhnuü rol' wo wliqnii na dushewnoe sostoqnie cheloweka; naslazhdenie i oschuschenie polnoty w ätot hronologicheskij period pozwolqet studentu wysshego uchebnogo zawedeniq sohranqt' motiwaciü w processe obucheniq. Cel' dannoj publikacii - proanalizirowat' dushewnoe sostoqnie w swobodnoe wremq studentow, kotorye nachinaüt i zakanchiwaüt obuchenie po special'nosti "Fizicheskaq aktiwnost', sport i rekreacionnye nauki"; posle opredeleniq problemy my pristupili k analizu pqtidesqti chelowek oboego pola, srednij wozrast kotoryh sostawil ot dewqtnadcati do dwadcati wos'mi let sootwetstwenno; Sorok studentow perwogo urownq i desqt' studentow wos'mogo urownq, ispol'zuq dwa oprosnika o swobodnom wremeni i nastroenii, osnowannye na Profile Sostoqnij Nastroeniq (POMS), wyborka byla primenena w auditoriqh Uniwersiteta Vooruzhennyh Sil ESPE, poluchiw w perwom sluchae, chto 60% studentow wos'mogo urownq imeüt horoshee swobodnoe wremq, po srawneniü so studentami perwogo urownq, kotorye pol'zuütsq tol'ko 50% swobodnogo wremeni.