Swami Ramanand Teerth - Lonkar, Chandrakant
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Swami Ramanand Teerth est bien connu comme penseur, écrivain, politicien et éducateur dans la région arriérée du Maharashtra. C'était un homme de paroles et un homme d'actions. Swamiji considérait l'éducation comme un outil de changement social, de développement personnel et de Samskara. ( Swamiji a profondément réfléchi à l'éducation. Ses pensées sont basées sur le spiritualisme et les valeurs démocratiques telles que "Connais-toi toi-même", la liberté, l'égalité, la fraternité, la justice, la laïcité et le socialisme. Il a entrepris diverses expériences dans le domaine de l'éducation. Ainsi,…mehr

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Produktbeschreibung
Swami Ramanand Teerth est bien connu comme penseur, écrivain, politicien et éducateur dans la région arriérée du Maharashtra. C'était un homme de paroles et un homme d'actions. Swamiji considérait l'éducation comme un outil de changement social, de développement personnel et de Samskara. ( Swamiji a profondément réfléchi à l'éducation. Ses pensées sont basées sur le spiritualisme et les valeurs démocratiques telles que "Connais-toi toi-même", la liberté, l'égalité, la fraternité, la justice, la laïcité et le socialisme. Il a entrepris diverses expériences dans le domaine de l'éducation. Ainsi, ses pensées sont praticables et applicables. Les pensées de Swamiji concernent l'étudiant, l'enseignant, le parent, le professeur, le directeur, l'institut d'éducation, les objectifs de l'éducation, la gestion et la politique éducative. Ainsi, les pensées de Swamiji sont utiles au scénario actuel. Ses pensées sont également utiles pour déterminer les objectifs éducatifs d'aujourd'hui et pour inculquer des valeurs, Samskara à la génération en développement. Le chercheur a donc étudié ses pensées éducatives.
Autorenporträt
Dr. Chandrakant Lonkar Assistenzprofessor im Fachbereich Erziehungswissenschaften, Universität Sikkim (eine zentrale Universität), Gangtok, Sikkim, Indien. Er absolvierte seinen B.A. & M.A., SET (Englisch), M.A., SET (Psychologie), NET-JRF, SET (Pädagogik) & Ph. D. in Pädagogik, "Entwicklung eines handlungsorientierten Lernprogramms zur Verbesserung der Grundkenntnisse in Englisch und dessen Effektivität".