Andere Kunden interessierten sich auch für
![OBCI¿¿ENIE PRAC¿ UMYS¿OW¿ I ODPORNO¿¿ NA STRES U PRACOWNIKÓW I PRACOWNICY]( "OBCI¿¿ENIE PRAC¿ UMYS¿OW¿ I ODPORNO¿¿ NA STRES U PRACOWNIKÓW I PRACOWNICY")
OBCI¿¿ENIE PRAC¿ UMYS¿OW¿ I ODPORNO¿¿ NA STRES U PRACOWNIKÓW I PRACOWNICY38,99 €![Stres, radzenie sobie i wypalenie zawodowe u funkcjonariuszy federalnej policji drogowej]( "Stres, radzenie sobie i wypalenie zawodowe u funkcjonariuszy federalnej policji drogowej")
Stres, radzenie sobie i wypalenie zawodowe u funkcjonariuszy federalnej policji drogowej25,99 €![Wska¿niki odporno¿ci Wspólnoty]( "Wska¿niki odporno¿ci Wspólnoty")
Wska¿niki odporno¿ci Wspólnoty55,99 €![Burnout-Syndrom und menschliche Resilienz in der Hochschullehre]( "Burnout-Syndrom und menschliche Resilienz in der Hochschullehre")
Burnout-Syndrom und menschliche Resilienz in der Hochschullehre55,90 €![Das Messie-Syndrom überwinden]( "Das Messie-Syndrom überwinden")
Das Messie-Syndrom überwinden19,99 €![Frühförderung bei Kindern mit Down-Syndrom]( "Frühförderung bei Kindern mit Down-Syndrom")
Frühförderung bei Kindern mit Down-Syndrom23,90 €![Geschwisterkonstellation und psychische Fehlentwicklung]( "Geschwisterkonstellation und psychische Fehlentwicklung")
Geschwisterkonstellation und psychische Fehlentwicklung59,99 €
Wypalenie zawodowe w¿ród nauczycieli zostäo uznane za powäny problem w instytucjach edukacyjnych na cäym ¿wiecie, a zrozumienie konsekwencji, jakie to zjawisko mo¿e powodowä, staje si¿ kluczowe, poniewä mo¿e mie¿ wp¿yw na motywacj¿, satysfakcj¿, zdrowie i d¿ugowieczno¿¿ w pracy tych specjalistów (PIETARINEN i in., 2013). Dla organizacji badania te mog¿ stanowi¿ krok naprzód w przyjmowaniu strategii maj¿cych na celu zmniejszenie przypadków wypalenia zawodowego lub pomóc z¿agodzi¿ jego wp¿yw na jednostki. Po udowodnieniu zwi¿zku mi¿dzy wypaleniem a ludzk¿ odporno¿ci¿, badanie to mo¿e pomóc w sformu¿owaniu ¿rodków maj¿cych na celu wspieranie profesjonalistów w stawianiu czo¿a objawom syndromu z zach¿t¿, zdolno¿ci¿ do przezwyci¿¿enia skutków zagräaj¿cych ich zdrowiu i integralno¿ci fizycznej oraz do przezwyci¿¿enia i wyj¿cia z tego niekorzystnego do¿wiadczenia silniejszym. Nale¿y równie¿ pami¿tä, ¿e wyniki te mog¿ przynie¿¿ korzy¿ci spo¿ecze¿stwu, w tym sensie, ¿e zapewniaj¿c nauczycielom lepsz¿ jako¿¿ ¿ycia, b¿d¿ oni w stanie sp¿aci¿ osi¿gni¿te zyski lepszym zaangäowaniem w nauczanie i traktowanie uczniów w bardziej humanitarny i etyczny sposób.