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Die in den vorangegangenen Ausgaben durchgeführten Untersuchungen über die Notwendigkeit, eine Reihe von kommunikativen Übungen vorzuschlagen, um das Interesse der Fachleute im Bereich der Logopädie an der Überwindung des Leseverständnisses und des Mangels an spezifischem Vokabular in ihrem Fachgebiet zu wecken, haben zur Entstehung dieses Werks beigetragen, dessen Ziel es ist, ein System von kommunikativen Übungen zu schaffen, um die zuvor festgestellten Schwierigkeiten zu beseitigen. Nach den Kriterien der Fachleute war das Thema geeignet, die Relevanz, Aktualität und Anwendbarkeit des vorgeschlagenen Systems kommunikativer Übungen anzuerkennen.…mehr

Produktbeschreibung
Die in den vorangegangenen Ausgaben durchgeführten Untersuchungen über die Notwendigkeit, eine Reihe von kommunikativen Übungen vorzuschlagen, um das Interesse der Fachleute im Bereich der Logopädie an der Überwindung des Leseverständnisses und des Mangels an spezifischem Vokabular in ihrem Fachgebiet zu wecken, haben zur Entstehung dieses Werks beigetragen, dessen Ziel es ist, ein System von kommunikativen Übungen zu schaffen, um die zuvor festgestellten Schwierigkeiten zu beseitigen. Nach den Kriterien der Fachleute war das Thema geeignet, die Relevanz, Aktualität und Anwendbarkeit des vorgeschlagenen Systems kommunikativer Übungen anzuerkennen.
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Autorenporträt
MSc. Zulema Martínez Martínez Martínez. Licenciada em inglês no ISP: Félix Varela, na cidade de Santa Clara, Cuba. Mestrado em Ensino Superior. Actualmente a trabalhar na Universidade de Ciências Médicas de Villa Clara, na Faculdade de Tecnologia e Enfermagem, onde é Professora Assistente.