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Ce livre analyse les aspects scientifiques-théoriques, méthodologiques et pratiques des compétences communicatives des futurs enseignants, ainsi que tire des conclusions sur l'amélioration de ses mécanismes pédagogiques. En particulier, les bases théoriques et méthodologiques de la formation de la compétence communicative des futurs enseignants en voie de formation professionnelle sont révélées ; scientifiquement et théoriquement analysés ; le concept et l'essence de la compétence communicative dans le système éducatif moderne sont révélés ; analyse approfondie des technologies pédagogiques, des voies et des directions de formation de la compétence communicative des futurs enseignants; les aspects spirituels et esthétiques de la formation de la compétence communicative des futurs enseignants sont étudiés ; le modèle conceptuel de formation de la compétence communicative des futurs enseignants dans le processus d'éducation innovante est amélioré ; une technologie pour façonner la compétence communicative des futurs enseignants a été développée sur la base d'une approche intégrative.