Système d'examen en ligne - Thathi, Allan
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L'objectif général du système d'examen en ligne est de créer une plateforme pour la création, la passation et la correction d'examens en ligne. Les applications des systèmes d'apprentissage en ligne et d'examen en ligne soutiennent l'interaction entre les différentes parties participant à la plateforme d'apprentissage via le réseau, ainsi que la gestion des données impliquées dans le processus. L'objectif d'un système d'examen en ligne est de passer un test en ligne de manière efficace et sans perdre de temps à vérifier le papier. L'objectif principal du simulateur d'examen en ligne est…mehr

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Produktbeschreibung
L'objectif général du système d'examen en ligne est de créer une plateforme pour la création, la passation et la correction d'examens en ligne. Les applications des systèmes d'apprentissage en ligne et d'examen en ligne soutiennent l'interaction entre les différentes parties participant à la plateforme d'apprentissage via le réseau, ainsi que la gestion des données impliquées dans le processus. L'objectif d'un système d'examen en ligne est de passer un test en ligne de manière efficace et sans perdre de temps à vérifier le papier. L'objectif principal du simulateur d'examen en ligne est d'évaluer efficacement le candidat grâce à un système entièrement automatisé qui permet non seulement de gagner beaucoup de temps, mais aussi d'obtenir des résultats rapides. Les étudiants n'ont pas besoin de se déplacer pour passer les examens et vérifier leurs résultats. De plus, le travail des directeurs d'examen est réduit au minimum puisqu'ils n'ont pas besoin de corriger et de compter les notes. Quant aux étudiants, ils reçoivent les copies selon leur convenance et leur emploi du temps, et il n'est pas nécessaire d'utiliser des fournitures supplémentaires comme des feuilles, des stylos, etc.
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Autorenporträt
Allan T. Njeru est né à Embu, au Kenya. Il a obtenu un diplôme en informatique à l'université de Nairobi, au Kenya, en 2014. En 2016, il a obtenu une licence en informatique, également à l'université de Nairobi, au Kenya. Il est l'auteur/coauteur d'un livre et de trois articles de recherche dans le domaine du M-learning, du E-learning et des réseaux neuronaux.