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Ces dernières années, le besoin mondial de former et d'éduquer un certain nombre de travailleurs pour qu'ils possèdent des compétences professionnelles pertinentes et de haute qualité s'est accru, ce qui a entraîné une augmentation considérable de la demande d'enseignement professionnel. Dans notre pays, l'utilisation de l'expérience des pays développés est cruciale pour la mise en oeuvre des réformes de l'éducation. Les réformes fondées sur des approches modernes sont aujourd'hui un facteur important du développement de l'enseignement professionnel en République d'Ouzbékistan. La comparaison…mehr

Produktbeschreibung
Ces dernières années, le besoin mondial de former et d'éduquer un certain nombre de travailleurs pour qu'ils possèdent des compétences professionnelles pertinentes et de haute qualité s'est accru, ce qui a entraîné une augmentation considérable de la demande d'enseignement professionnel. Dans notre pays, l'utilisation de l'expérience des pays développés est cruciale pour la mise en oeuvre des réformes de l'éducation. Les réformes fondées sur des approches modernes sont aujourd'hui un facteur important du développement de l'enseignement professionnel en République d'Ouzbékistan. La comparaison des indicateurs du processus de réforme de l'éducation dans différents pays permet de détecter et de surmonter les lacunes, d'enrichir sa propre expérience et de trouver des moyens plus fructueux et optimaux de développer le système éducatif. Dans ce livre, basé sur la méthode de comparaison, les tendances générales et les caractéristiques du développement, de la modernisation de l'enseignement professionnel en Ouzbékistan et au Japon sont déterminées.
Autorenporträt
Khasanova Gulsanam Khusanovna, docente presso l'Università di giornalismo e comunicazioni di massa dell'Uzbekistan, ricercatore indipendente dell'Università statale di Andijan. Sta lavorando alla ricerca "Analisi pedagogica comparativa del sistema educativo dell'Uzbekistan e del Giappone".