Szczegó¿y dotycz¿ce bada¿ w dziedzinie edukacji - Rad Camayd, Yohandra
41,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
  • Broschiertes Buch

W dzisiejszych czasach powszechnym poj¿ciem s¿ badania w ramach uniwersyteckich praktyk pedagogicznych. Ich obecno¿¿ nie jest przypadkowa. Wynika to z faktu, ¿e badania edukacyjne maj¿ dwa g¿ówne oddziäywania: i. Z jednej strony, pozwala to na tworzenie wiedzy o edukacji poprzez studiowanie problemów zwi¿zanych z edukacj¿ cz¿owieka lub zwi¿zanych z nauczaniem kädej z nauk i dyscyplin. ii. Po drugie, zapewnia ona niezb¿dne warunki dla ksztäcenia samych nauczycieli jako badaczy, co jest niew¿tpliwie podstawowym warunkiem ksztäcenia studentów w ¿rodowisku badä i rozwoju naukowego. Najcenniejszy…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
W dzisiejszych czasach powszechnym poj¿ciem s¿ badania w ramach uniwersyteckich praktyk pedagogicznych. Ich obecno¿¿ nie jest przypadkowa. Wynika to z faktu, ¿e badania edukacyjne maj¿ dwa g¿ówne oddziäywania: i. Z jednej strony, pozwala to na tworzenie wiedzy o edukacji poprzez studiowanie problemów zwi¿zanych z edukacj¿ cz¿owieka lub zwi¿zanych z nauczaniem kädej z nauk i dyscyplin. ii. Po drugie, zapewnia ona niezb¿dne warunki dla ksztäcenia samych nauczycieli jako badaczy, co jest niew¿tpliwie podstawowym warunkiem ksztäcenia studentów w ¿rodowisku badä i rozwoju naukowego. Najcenniejszy wp¿yw, jaki mog¿ mie¿ badania w dziedzinie edukacji, to wyksztäcenie w¿asnych aktorów i w konsekwencji przyczynienie si¿ do trwäej transformacji ich sposobu my¿lenia, odczuwania i dziäania.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
El autor es licenciado en Sociología, profesor adjunto con 17 años de experiencia en la enseñanza universitaria y una especialización en investigaciones sociales. Tiene experiencia en las disciplinas de Metodología de la Investigación Científica, Sociología General para los cursos de pregrado, enseñanza de postgrado en las disciplinas de diseño curricular y desarrollo de Programas.