Badanie maj¿ce na celu poznanie percepcji profesjonalistów, studentów i nauczycieli fizjoterapeutów na temat wydajno¿ci zawodowej i szkolenia do dziäania w dziedzinie zdrowia psychicznego, w perspektywie integralno¿ci oferowanej pomocy. Jest to badanie opisowo-badawcze podej¿cia jako¿ciowego, poprzez pó¿strukturalne wywiady. Zebrane dane poddano analizie tre¿ci, a jej wyniki wykazäy, ¿e ksztäcenie ucznia w zakresie fizjoterapii do dziäania w zdrowiu psychicznym ma ograniczenia, poniewä tre¿ci zwi¿zane z tematem nie s¿ w sposób ustrukturyzowany traktowane w trakcie kursu; wykazäy one równie¿, ¿e wi¿kszo¿¿ uczestników badä nie studiowäa równie¿ tre¿ci zwi¿zanych z praktyk¿ fizjoterapeuty w tej dziedzinie wiedzy na studiach licencjackich, co sprzyja uczeniu si¿ w sposób empiryczny i ci¿g¿o¿ci luki w ksztäceniu tego specjalisty. Niektórzy uczestnicy uznali jednak, jak wäna jest ich rola w zespole zdrowia psychicznego, ewentualnie w poprawie funkcjonalno¿ci u¿ytkownika, bior¿c pod uwag¿, ¿e osoba cierpi¿ca psychicznie znajduje si¿ równie¿ w miejscach, do których wprowadza si¿ fizjoterapeut¿.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.