Paulino Domingos Quintas

Szkolenie i rozwój nauczycieli przedmiotów ¿cis¿ych w Angoli

Koncepcje i praktyki

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Dynamika systemów edukacyjnych i z¿o¿ono¿¿ praktyki nauczycielskiej budz¿ spojrzenie na konteksty ksztäcenia nauczycieli, które zapewniaj¿ w¿¿czenie teorii do praktyki jako czynnika u¿atwiaj¿cego autonomi¿ osobist¿. Kiedy studenci kierunków ¿cis¿ych rozpoczynaj¿ swoj¿ edukacj¿ pedagogiczn¿, maj¿ kontakt ze ¿rodowiskiem szkolnym i praktyk¿ pedagogiczn¿. W tej fazie przej¿cia, od ucznia do nauczyciela, przysz¿emu nauczycielowi musi towarzyszy¿ bardziej do¿wiadczony nauczyciel, poprzez praktyczne procesy nadzoru, w celu zapewnienia rozwoju ludzkiego i zawodowego. Ksztäcenie pocz¿tkowe i ustawiczne nauczycieli przedmiotów ¿cis¿ych i przyrodniczych zak¿ada si¿ na poziomie polityki edukacyjnej i badä naukowych jako centralny czynnik umo¿liwiaj¿cy przysz¿emu nauczycielowi rozwijanie niezb¿dnych kompetencji, które pozwol¿ mu na prowadzenie dziäalno¿ci dydaktycznej. W przypadku stäu pedagogicznego w ramach szkolenia wst¿pnego, nad którym nadzór pedagogiczny sprawuje nauczyciel w danej dziedzinie, nadzór pedagogiczny ma na celu monitorowanie praktyki pedagogicznej w celu rozwijania umiej¿tno¿ci osobistych i zawodowych stäysty.

Produktdetails

• Verlag: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Seitenzahl: 268
• Erscheinungstermin: 21. Oktober 2020
• Polnisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 17mm
• Gewicht: 417g
• ISBN-13: 9786202855259
• ISBN-10: 6202855258
• Artikelnr.: 62186724

Autorenporträt

Paulino Domingos QuintasLicenciado en Enseñanza de Física y Master en Ciencias de la Educación, en Supervisión Pedagógica en Educación Científica. Profesor de Física.