Ksi¿¿ka ta mówi o "Integralnej edukacji z podej¿ciem humanistycznym". Jest to edukacja, która bierze pod uwag¿ "wiedz¿", ale nie tylko wiedz¿, dane, fakty, zasady czy znajomo¿¿ umiej¿tno¿ci i zdolno¿ci, ale "Wiedz¿ jak by¿ i wiedzie¿ jak ¿y¿ razem". To tutaj edukacja z takim humanistycznym podej¿ciem odgrywa bardzo wän¿ rol¿, poniewä promuje ona samorealizacj¿, która powinna stymulowä potencjä jednostek do osi¿gni¿cia maksymalnego wzrostu, jaki gatunek ludzki mo¿e osi¿gn¿¿.Ten rodzaj edukacji tworzy integralne Ludzkie Istoty poprzez rozwijanie ¿wiadomo¿ci w obszarach biologicznych, psychologicznych, spo¿ecznych i transcendentalnych, w wyniku czego powstaj¿ ludzie altruistyczni, hojni, kreatywni i szanuj¿cy potrzeby, prawa i interesy innych, a samorealizacja i tolerancja s¿ cnotami, które edukacja powinna równie¿ promowä. Jest to ksi¿¿ka, która zawiera pewne metodologiczne strategie wsparcia dla nauczyciela na poziomie ponadgimnazjalnym, który chce pracowä ze znacz¿cym nauczaniem skupionym na uczniu z humanistycznym podej¿ciem w klasie.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.