Matrika Sharma

Szkolnictwo i zmiany spo¿eczne

Sprawa zmarginalizowanej spo¿eczno¿ci Nepalu

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Jest to badanie jako¿ciowe oparte na projekcie badä etnograficznych. Badanie zostäo przeprowadzone w celu zbadania, w jaki sposób i jakich zmian do¿wiadczy¿a Wspólnota Gajów od czasów szkolnych. W spo¿ecze¿stwie nepalskim wyst¿puj¿ nierówno¿ci spo¿eczne, ekonomiczne i edukacyjne w zale¿no¿ci od kasty, pochodzenia etnicznego, p¿ci i klasy. Równie¿ Gaines cierpi¿ z powodu dyskryminacji spo¿ecznej i s¿ wykluczeni z mo¿liwo¿ci edukacyjnych. Jednak prawd¿ jest równie¿ to, ¿e od d¿u¿szego czasu do¿wiadczaj¿ oni ucz¿szczania do szko¿y i do¿wiadczaj¿ kilku zmian spo¿eczno-ekonomicznych jako efektów uczenia si¿. Gaines uwäa, ¿e edukacja szkolna daje mo¿liwo¿ci zatrudnienia, przynosi zmiany spo¿eczne i tworzy nowe relacje spo¿eczne. Z drugiej strony, maj¿ oni silne odczucia i do¿wiadczenia, ¿e obecny system szkolny nie mo¿e spe¿ni¿ ich aspiracji. Nowe idee i praktyki w odniesieniu do klasy, kasty i p¿ci oraz sprzeciw wobec tradycyjnych praktyk spo¿ecznych to kilka przyk¿adów kulturowej funkcji reprodukcji szko¿y do¿wiadczanej przez uczniów Gainesa.

Produktdetails

• Verlag: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Seitenzahl: 112
• Erscheinungstermin: 26. August 2021
• Polnisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 7mm
• Gewicht: 185g
• ISBN-13: 9786203133318
• ISBN-10: 6203133310
• Artikelnr.: 62512183

Autorenporträt

Present Address: Kathmandu Metropolitan-16, Banasthali Balaju, Kathmandu, NepalE-mail: [e-mail] The author has been working in international development organization since last ten years.Currently, the author is doing his Ph.D in Educational Leadership from Kathmandu University, Nepal.