Taal- en Letterkundeonderwijs: De State of Children's Literature in het Kiswahili in Kenia is een nuttig naslagwerk voor leerkrachten, ouders, leraren in opleiding, opvoeders en onderwijsbestuurders op basis-, tertiair en universitair niveau. Het doel van dit onderzoek was het onderzoeken van de staat van de Kiswahili-kinderliteratuur op basisscholen in Kenia door de leesgewoonten van leerlingen zowel op school als thuis te onderzoeken. Het benadrukt de volgende aspecten: de houding ten opzichte van lezen, de hoeveelheid leesmateriaal die zowel op school als thuis beschikbaar is voor de leerlingen, de toegankelijkheid van het leesmateriaal, de frequentie van het lezen voor het plezier, de leesomgeving waaraan de leerlingen worden blootgesteld en alle andere activiteiten die de leerlingen ondernemen die bijdragen aan het verbeteren en behouden van de leesgewoonten. Daarnaast onderzocht het onderzoek ook de rol die andere belanghebbenden spelen bij het ontwikkelen en verbeteren van leesgewoonten bij leerlingen. Deze omvatten: hoofdonderwijzers, Kiswahili-leraren en ouders.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.