Andere Kunden interessierten sich auch für
![Demografie: een factor in de perceptie en het pedagogisch gebruik van Multimedia Computerlaboratoria]( "Demografie: een factor in de perceptie en het pedagogisch gebruik van Multimedia Computerlaboratoria")
Demografie: een factor in de perceptie en het pedagogisch gebruik van Multimedia Computerlaboratoria18,99 €![TABBLAD EN HET BEHEER VAN STEREOTYPEN IN DE TEA/AUTISM]( "TABBLAD EN HET BEHEER VAN STEREOTYPEN IN DE TEA/AUTISM")
TABBLAD EN HET BEHEER VAN STEREOTYPEN IN DE TEA/AUTISM36,99 €![SPELACTIVITEITEN EN GROVE MOTORIEK BIJ KINDEREN MET HET SYNDROOM VAN DOWN]( "SPELACTIVITEITEN EN GROVE MOTORIEK BIJ KINDEREN MET HET SYNDROOM VAN DOWN")
SPELACTIVITEITEN EN GROVE MOTORIEK BIJ KINDEREN MET HET SYNDROOM VAN DOWN26,99 €![Over Dostojevski's perceptie van de wereld en het beeld van de held]( "Over Dostojevski's perceptie van de wereld en het beeld van de held")
Over Dostojevski's perceptie van de wereld en het beeld van de held39,99 €![Het proces van sollicitatietraining voor leerlingen met een handicap]( "Het proces van sollicitatietraining voor leerlingen met een handicap")
Het proces van sollicitatietraining voor leerlingen met een handicap18,99 €![Semantisering van de woordenschat van het vak door studenten met een algemene spraakachterstand]( "Semantisering van de woordenschat van het vak door studenten met een algemene spraakachterstand")
Semantisering van de woordenschat van het vak door studenten met een algemene spraakachterstand24,99 €![Het onderwijzen van bedrijfsethiek voor studenten in het onderwijs]( "Het onderwijzen van bedrijfsethiek voor studenten in het onderwijs")
Het onderwijzen van bedrijfsethiek voor studenten in het onderwijs44,99 €
De vorming van een nieuw paradigma van vreemdetalenonderwijs, bepaald door de versterking van de internationale contacten, de omvang van de informatie-uitwisseling aan de ene kant, de behoeften van de sociale ontwikkeling van het land, de integratie in de wereldgemeenschap zijn een dwingende noodzaak geworden voor het ontstaan van nieuwe, effectievere onderwijsbenaderingen, waarbij de integratie van moderne leerhulpmiddelen op een nieuw methodologisch niveau. De zich snel verspreidende informatieruimte in de wereld is een nieuw soort menselijk bestaan, een nieuw soort interculturele interactie. Voor het onderwijssysteem betekent dit de noodzaak om de vorming van integrale persoonlijke kenmerken van studenten te bevorderen, waarbij hun bereidheid en vermogen tot effectieve interculturele interactie in de context van de informatieruimte wordt gewaarborgd. Tegelijkertijd blijkt de onderwijspraktijk in zekere zin vaak niet voorbereid op de nieuwe eisen. De huidige monografie is gewijd aan het oplossen van deze tegenstrijdigheid.