Andere Kunden interessierten sich auch für
![Leistungsbeurteilung im inklusiven Unterricht. Vorstellung und Bewertung des Portfolioinstruments]( "Leistungsbeurteilung im inklusiven Unterricht. Vorstellung und Bewertung des Portfolioinstruments")
Leistungsbeurteilung im inklusiven Unterricht. Vorstellung und Bewertung des Portfolioinstruments17,95 €![Leistung und Leistungsbewertung im inklusiven Unterricht]( "Leistung und Leistungsbewertung im inklusiven Unterricht")
Leistung und Leistungsbewertung im inklusiven Unterricht16,95 €![Kooperatives Lernen mit Tablet PCs. Auswirkungen des Einsatzes im Unterricht]( "Kooperatives Lernen mit Tablet PCs. Auswirkungen des Einsatzes im Unterricht")
Kooperatives Lernen mit Tablet PCs. Auswirkungen des Einsatzes im Unterricht17,95 €![Das mobile Endgerät Tablet als Lernmedium. Die Integration von Tablets in den Schulunterricht]( "Das mobile Endgerät Tablet als Lernmedium. Die Integration von Tablets in den Schulunterricht")
Das mobile Endgerät Tablet als Lernmedium. Die Integration von Tablets in den Schulunterricht17,95 €![Darstellendes Spiel im Unterricht. Das Musiktheater als ein Weg der ästhetischen Bildung]( "Darstellendes Spiel im Unterricht. Das Musiktheater als ein Weg der ästhetischen Bildung")
Darstellendes Spiel im Unterricht. Das Musiktheater als ein Weg der ästhetischen Bildung17,95 €![Literaturverfilmungen im Deutschunterricht]( "Literaturverfilmungen im Deutschunterricht")
Literaturverfilmungen im Deutschunterricht17,95 €![Einführung in die Pädagogisch-Psychologische Diagnostik]( "Einführung in die Pädagogisch-Psychologische Diagnostik")
Einführung in die Pädagogisch-Psychologische Diagnostik17,95 €
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,3, Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, Sprache: Deutsch, Abstract: Nimmt das Tablet immer mehr Einzug in die Klassenzimmer unserer Schulen? Und wenn ja: bringt der Einsatz im Unterricht überhaupt einen Mehrwert für den Lernerfolg der Kinder und falls ja: welchen? Diesen Fragen soll in der vorliegenden Arbeit nachgegangen werden.Neue Medien sind seit einigen Jahren ein immer beliebteres Einsatzmittel im schulischen Alltag. Neben dem Einsatz von Computern sowie White- und Smartboards wird seit einiger Zeit auch das Tablet vermehrt im Unterrichtskontext eingesetzt. Die Bezeichnung tablet lässt sich dabei ganz einfach mit den Begriffen Notiz-block oder Schreibtafel übersetzen.Aufgrund der aktuellen Thematik wird zu Beginn der Arbeit ein theoretischer Einblick in den Fachbereich der Medienpädagogik gegeben. Hierbei sollen vor allem die Medienerziehung, -kompetenz und -didaktik beleuchtet werden. Da Tablets bisher häufig nur an Regelschulen eingesetzt werden, soll diese Arbeit den inklusiven Unterricht fokussieren, weshalb dieser ebenfalls kurz in der Theorie beschrieben wird.