Taller de memoria, nivel 1 - Sardinero Peña, Andrés
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Encuadernación: Rústica Colección: Estimulación cognitiva para adultos Contiene: 70 Fichas Los cuadernos de este bloque mejoran el rendimiento de la memoria y se fundamentan en los modelos científicos de la neuropsicología. En los cuadernos, facilitamos las estrategias y técnicas efectivas que potencian la adquisición, mantenimiento y recuperación de la información y que consiguen preservar la capacidad de memoria de la persona durante más tiempo. El repertorio de actividades es necesariamente amplio: incluimos tareas para mejorar el recuerdo de información verbal, de la información visual, de…mehr

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Produktbeschreibung
Encuadernación: Rústica Colección: Estimulación cognitiva para adultos Contiene: 70 Fichas Los cuadernos de este bloque mejoran el rendimiento de la memoria y se fundamentan en los modelos científicos de la neuropsicología. En los cuadernos, facilitamos las estrategias y técnicas efectivas que potencian la adquisición, mantenimiento y recuperación de la información y que consiguen preservar la capacidad de memoria de la persona durante más tiempo. El repertorio de actividades es necesariamente amplio: incluimos tareas para mejorar el recuerdo de información verbal, de la información visual, de los rostros y nombres de personas, de historias y acontecimientos, de las localizaciones espaciales, de escenas visuales, de grupos de palabras y objetos, etc. Y todas las tareas se pueden encontrar en diferentes niveles de dificultad, desde un nivel inicial básico (nivel 1) hasta un nivel con mayores exigencias de memorización (nivel 5). El terapeuta puede desarrollar un programa adaptado al nivel de memoria de cada persona y seguir un entrenamiento progresivo desde el primer nivel de dificultad hasta el quinto nivel, pasando por todos los niveles intermedios. La Colección puede ser utilizada por familiares y allegados de la persona adulta con problemas cognitivos. Es una solución apropiada dado que incluye un amplio abanico de actividades para entrenar las diversas funciones cognoscitivas y una graduación sistemática de la dificultad.