El taller presenta el contenido, la organización y la metodología de las clases prácticas sobre tecnologías pedagógicas y considera las principales cuestiones del diseño de las tecnologías profesionales y pedagógicas exigidas en la práctica de la educación profesional. Una característica de este trabajo práctico es el principio de construcción modular, ya que cada lección contiene la descripción de una tecnología independiente y representa una unidad funcional completa. Cada sesión práctica incluye los objetivos de su realización, los métodos y el apoyo metodológico, una breve información teórica, el orden de realización de las tareas, las preguntas de control y una lista de referencias.
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