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Estudio realizado en Loja-Ecuador a una muestra de estudiantes del décimo año paralelo a del colegio 27 de febrero sección vespertina este estudio se realizó con el fin de dar una solución más efectiva en el proceso de enseñanza aprendizaje en el aula ya que este método debe ser efectivo al momento de dar su realización en el salón de calase por ese motivo nace el ideal de trabajar en el aula de clase.

Produktbeschreibung
Estudio realizado en Loja-Ecuador a una muestra de estudiantes del décimo año paralelo a del colegio 27 de febrero sección vespertina este estudio se realizó con el fin de dar una solución más efectiva en el proceso de enseñanza aprendizaje en el aula ya que este método debe ser efectivo al momento de dar su realización en el salón de calase por ese motivo nace el ideal de trabajar en el aula de clase.
Autorenporträt
Marco Medina nació en Ecuador. El autor es Psicólogo educativo. Estudio realizado en la Universidad Nacional de Loja.