Técnicas fotográficas alternativas-nuevas tecnologías - Moreno Sáez, María del Carmen
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Uno de los problemas más acusados que se observan en las diferentes etapas educativas es la desmotivación del alumno hacia gran parte de las asignaturas que en ellas se imparten. Intentar conocer los motivos que pueden influir en esta conducta es una tarea ardua y la solución parece un poco complicada. En esta investigación se incluyen nuevas propuestas didácticas en el ámbito de la Educación Artística, que están relacionadas con la Cianotipia, una técnica fotográfica que se desarrolló en el siglo XIX y que en la actualidad está siendo utilizada por diferentes artistas contemporáneos. Las…mehr

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Produktbeschreibung
Uno de los problemas más acusados que se observan en las diferentes etapas educativas es la desmotivación del alumno hacia gran parte de las asignaturas que en ellas se imparten. Intentar conocer los motivos que pueden influir en esta conducta es una tarea ardua y la solución parece un poco complicada. En esta investigación se incluyen nuevas propuestas didácticas en el ámbito de la Educación Artística, que están relacionadas con la Cianotipia, una técnica fotográfica que se desarrolló en el siglo XIX y que en la actualidad está siendo utilizada por diferentes artistas contemporáneos. Las nuevas tecnologías pueden también formar parte del desarrollo del proceso. Con ello se pretende aportar nuevos recursos para ser aplicados en el aula en diferentes contextos educativos, propiciar el interés de los alumnos hacia las asignaturas relacionadas con la expresión plástica y visual y abrir nuevos horizontes que permitan diferentes expectativas de trabajo con innovadoras vías de expresión, tanto en el ámbito educativo como en el artístico.
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Autorenporträt
Profesora Titular del Departamento de Didáctica de la Expresión Plástica, Facultad de Bellas Artes, UCM. Miembro del Grupo de Investigación del MuPAI. Participa en Proyectos I+D nacionales y regionales. Entre sus publicaciones científicas se encuentra el libro ¿Arte Infantil en contextos contemporáneos¿, del que es editora y autora de un capítulo.