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"TDAH - Resolviendo el misterio de los déficits neuropsicológicos" es un trabajo de investigación dirigido a identificar los déficits neuropsicológicos de los niños con TDAH de tipo atentivo (TDAH-IA); y también a remediar sus déficits de atención e incoordinación motora fina. Este libro pone de relieve las cuestiones relacionadas con los niños con TDAH-IA, como sus afecciones comórbidas, deficiencias funcionales, déficits neuropsicológicos ocultos, etc. También destaca las teorías y principios de la rehabilitación neuropsicológica. El libro también trata sobre la remediación del problema central del TDAH-IA, es decir, la escasa capacidad de atención. En el libro se analiza un modelo de siete pasos propuesto por Parente y Anderson-Parente (1991). El libro también destaca las deficiencias funcionales a las que se enfrentan los niños con TDAH-IA y el impacto de los procedimientos de intervención en dichas deficiencias. La eficacia, viabilidad, durabilidad y generalizabilidad del entrenamiento de la atención y la coordinación motora fina también se analizan en el libro. En resumen, el libro proporcionará una comprensión más profunda sobre los niños con TDAH-IA, sus problemas, sus déficits ocultos y el tipo de procedimientos de tratamiento necesarios para gestionar su problema.
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