Teacher Discourse Identities and Learners' Participation Opportunities
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- Englisch ausgewählt
44,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
15.05.2017
Verlag
LAP LAMBERT Academic PublishingSeitenzahl
100
Maße (L/B/H)
22/15/0,7 cm
Gewicht
167 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-3-330-08927-3
Pairing the methodological power of conversation analysis with the conceptual framework of sociocultural theory, this book concentrates on the effects of EFL teachers' interactional identities on learners' participation and attempts to present the influential knowledge of TI. This knowledge may help EFL teachers to pay more attention to their identities in interaction and their potential effects to generate the opportunities for learners to participate in classroom interaction and use language.
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