TEAMGEBASEERDE ONDERWIJSMETHODEN - Lobo, Francis Fernando
49,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
  • Broschiertes Buch

De toepassing van de Team-Based Learning Methodology is van groot belang voor de ontwikkeling van de lerende. Het is een educatief instrument dat voldoet aan de eisen van de National Curricular Guidelines. Hoe groter en effectiever de interactie tussen de teamleden van de studenten, hoe bereidwilliger en capabeler ze zullen zijn om de voorgestelde uitdagingen aan te gaan. Dit boek is het resultaat van de studies van de Graduation Course in Pedagogie, uitgevoerd in het jaar 2017, in de stad Cruzeiro-SP. Dergelijke studies stellen als algemene doelstelling, het bevorderen van een beter gebruik…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
De toepassing van de Team-Based Learning Methodology is van groot belang voor de ontwikkeling van de lerende. Het is een educatief instrument dat voldoet aan de eisen van de National Curricular Guidelines. Hoe groter en effectiever de interactie tussen de teamleden van de studenten, hoe bereidwilliger en capabeler ze zullen zijn om de voorgestelde uitdagingen aan te gaan. Dit boek is het resultaat van de studies van de Graduation Course in Pedagogie, uitgevoerd in het jaar 2017, in de stad Cruzeiro-SP. Dergelijke studies stellen als algemene doelstelling, het bevorderen van een beter gebruik van de studies van de curriculaire componenten en bijgevolg een betere assimilatie door de studenten. Het specifieke doel is om de student de mogelijkheid te bieden om ludiek te leren, in teamverband bij te dragen aan zijn voorkennis, kennis te verwerven en daardoor zijn kritisch vermogen te ontwikkelen en een ruimte te bevorderen voor een grotere integratie tussen de educatieve elementen: educatie, inhoud en de leraar, als facilitator van dit hele proces.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Francis Fernando Lobo, Cruzeiro-SP, Licenciado em História, Pedagogia e Geografia. Pós-graduado em Supervisão, Orientação e Inspeção Escolar; Psicopedagogia e História do Brasil. Docente dos Componentes de História, Filosofia, Sociologia e Estudos Avançados de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas.