Franciele Lopes da Silva, Ricardo R. P. Teixeira

Teatro: un approccio culturale all'insegnamento della matematica

Rompere i paradigmi a volte è necessario... soprattutto quando è per il bene comune!

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Produktbeschreibung

Il lavoro presentato era un progetto di iniziazione scientifica che è durato i quattro anni della mia laurea ed è diventato il mio progetto di fine anno (TCC). A poco a poco, ha ottenuto un riconoscimento all'interno della mia università; dopo essere stato presentato in alcuni simposi, è stato riconosciuto anche in alcune parti del Brasile ed è stato visto persino in Canada, dove ho vinto uno stage di tre mesi grazie allo stesso progetto. In esso presento le mie due più grandi passioni, la matematica e il teatro, e anche se sono due cose diverse, dimostro che insieme acquistano forza. In questo caso, pensate che il teatro diventa un grande strumento pedagogico; lo dimostro come strumento pedagogico in matematica, perché è una materia temuta dalla stragrande maggioranza a causa del suo livello di complessità, cercando di ammorbidirne e facilitarne la comprensione attraverso le arti sceniche. Ma non dobbiamo limitare questo strumento alla sola materia citata. Provate a espandere la vostra immaginazione e scoprirete cose preziose!

Produktdetails

• Verlag: Edizioni Sapienza
• Seitenzahl: 60
• Erscheinungstermin: 12. November 2024
• Italienisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 5mm
• Gewicht: 107g
• ISBN-13: 9786208286491
• ISBN-10: 6208286492
• Artikelnr.: 72121000

Autorenporträt

Diplômée en mathématiques à l'IFSP, campus de Caraguatatuba. Elle a de l'expérience dans le domaine des mathématiques, a obtenu une bourse pour effectuer un stage au Canada dans le domaine de l'enseignement des mathématiques, a été apprentie en administration, assistante de télémarketing et travaille maintenant dans le domaine des mathématiques financières, est actrice et donne des cours particuliers de mathématiques et de physique.