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Das vorliegende Handbuch für Lehrpersonen des ersten Zyklus umfasst 24 Lernumgebungen mit vielen herausfordernden Aufgabenstellungen zu allen Themenfeldern des Lehrplans 21. Die Unterrichtsvorhaben be- rücksichtigen die Alterstufen der vier- bis achtjährigen Schülerinnen und Schüler sowie die unterschiedlichen Lernkulturen des Kindergartens und der Primarstufe. Das Handbuch dient der Planung und Durchführung von kompetenzorientiertem Unterricht.Die Lehrmittelreihe «Technik und Design» für Technisches und Textiles Gestaltenist in Zusammenarbeit mit Expertinnen und Experten aus Fachwissenschaft,…mehr

Produktbeschreibung
Das vorliegende Handbuch für Lehrpersonen des ersten Zyklus umfasst 24 Lernumgebungen mit vielen herausfordernden Aufgabenstellungen zu allen Themenfeldern des Lehrplans 21. Die Unterrichtsvorhaben be- rücksichtigen die Alterstufen der vier- bis achtjährigen Schülerinnen und Schüler sowie die unterschiedlichen Lernkulturen des Kindergartens und der Primarstufe. Das Handbuch dient der Planung und Durchführung von kompetenzorientiertem Unterricht.Die Lehrmittelreihe «Technik und Design» für Technisches und Textiles Gestaltenist in Zusammenarbeit mit Expertinnen und Experten aus Fachwissenschaft, Didaktik und Praxis entstanden und orientiert sich am Lehrplan 21.Die fünf Bände thematisieren die Erschliessung von Technik und Design. Das Konzept der Reihe ist auf einen mehrperspektivischen Unterrichtsansatz ausgerichtet und integriert fachüber- greifende Bezüge zu «Natur, Mensch, Gesellschaft» sowie zu «Medienund Informatik».Die Reihe setzt sich wie folgt zusammen:Für LehrpersonenGrundlagenHandbuch für Lehrpersonen - 1. ZyklusHandbuch für Lehrpersonen - 2. und 3. Zyklus: Spiel, Mechanik, EnergieHandbuch für Lehrpersonen - 2. und 3. Zyklus: Freizeit, Mode, WohnenFür Lernende- Lernheft- Lernapp für Smartphone und TabletAuf der Lehr- und Lernplattform www.technikunddesign.ch stehen Zusatzmaterialien für Lehrpersonen und Lernendezur Verfügung.
Autorenporträt
Stuber, ThomasThomas Stuber ist Dozent für Technisches Gestalten und Fachdidaktik an der PHBern und Herausgeber und Projektleiter der Lehrmittelreihe «Technik und Design». Er war Mitglied des Autorenteams des Lehrplan 21 und Autor von zwei weiteren Lehrmitteln. Er ist tätig in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen und an der Volksschule. Seit mehr als 20 Jahren engagiert sich Thomas Stuber für technische und ästhetische Bildung und damit für mehr Anerkennung des Faches Technisches und Textiles Gestalten in der Gesellschaft.