Andere Kunden interessierten sich auch für
![7E Modelonderwijsaanpak op basis van onderzoek voor het bereiken van de doelstellingen van de student]( "7E Modelonderwijsaanpak op basis van onderzoek voor het bereiken van de doelstellingen van de student")
7E Modelonderwijsaanpak op basis van onderzoek voor het bereiken van de doelstellingen van de student26,99 €![Omstandigheden die bevorderlijk zijn voor het leren van wiskundige problemen]( "Omstandigheden die bevorderlijk zijn voor het leren van wiskundige problemen")
Omstandigheden die bevorderlijk zijn voor het leren van wiskundige problemen26,99 €![Efficiënte pedagogiek voor het onderwijzen van het leerproces]( "Efficiënte pedagogiek voor het onderwijzen van het leerproces")
Efficiënte pedagogiek voor het onderwijzen van het leerproces26,99 €![TUTORIAL VOOR HET MAKEN VAN EEN MODERNE FSL-LES]( "TUTORIAL VOOR HET MAKEN VAN EEN MODERNE FSL-LES")
TUTORIAL VOOR HET MAKEN VAN EEN MODERNE FSL-LES18,99 €![Pedagogische strategieën voor de ontwikkeling van de metavaardigheden van adolescenten]( "Pedagogische strategieën voor de ontwikkeling van de metavaardigheden van adolescenten")
Pedagogische strategieën voor de ontwikkeling van de metavaardigheden van adolescenten33,99 €![De barrières van inclusief onderwijs voor studenten met een handicap]( "De barrières van inclusief onderwijs voor studenten met een handicap")
De barrières van inclusief onderwijs voor studenten met een handicap27,99 €![De Nederlandsche Schoolwetgeving Voor Het Lager Onderwijs, 1796-1907: Wetten, Instructie's, Koninklijke Besluiten, Enz]( "De Nederlandsche Schoolwetgeving Voor Het Lager Onderwijs, 1796-1907: Wetten, Instructie's, Koninklijke Besluiten, Enz")
De Nederlandsche Schoolwetgeving Voor Het Lager Onderwijs, 1796-1907: Wetten, Instructie's, Koninklijke Besluiten, Enz47,99 €
De theoretische aspecten van de uitvoering van individuele onderwijstrajecten worden in de monografie uiteengezet. Het algoritme van het individuele onderwijstraject is ontwikkeld en beschreven in de monografie. Dit algoritme is gericht op de ontwikkeling van leerlingen. De kern van dit algoritme is het model van het individuele onderwijstrajectontwerp. De diagnostiek van individuele kenmerken van afstandsleerlingen wordt uitgevoerd.