TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN: El uso de tabletas educativas en las escuelas
Un Estudio de Caso en la Red de Escuelas Públicas del Valle de Mamanguape
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El objeto de este estudio es la comprensión de los alumnos de las escuelas públicas del Valle de Mamanguape sobre la mediación de los dispositivos móviles - tabletas educativas - de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los objetivos fueron: a) reunir elementos para caracterizar la visión de los estudiantes sobre las nuevas tecnologías en la educación, especialmente el uso de la herramienta tableta educativa en las escuelas públicas; b) rastrear el uso de dispositivos móviles, tabletas educativas; c) analizar la relación entre las tecnologías asignadas en ...
El objeto de este estudio es la comprensión de los alumnos de las escuelas públicas del Valle de Mamanguape sobre la mediación de los dispositivos móviles - tabletas educativas - de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los objetivos fueron: a) reunir elementos para caracterizar la visión de los estudiantes sobre las nuevas tecnologías en la educación, especialmente el uso de la herramienta tableta educativa en las escuelas públicas; b) rastrear el uso de dispositivos móviles, tabletas educativas; c) analizar la relación entre las tecnologías asignadas en las escuelas para permitir el uso de tabletas educativas por los estudiantes. Los datos primarios se recogieron mediante cuestionarios y entrevistas. Toda la información recogida y sistematizada se incorpora a la base de datos coordinada por el GEPeeeS, donde registramos y analizamos la presencia de la Era de la Información y las nuevas tecnologías en la educación en el Valle del Mamanguape. Se entiende que el CCAE, a través de sus cursos, desempeña un papel fundamental en la formación de capital cultural, involucrando las nuevas tecnologías educativas a través de la enseñanza, la investigación y la extensión.
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