Tecnologías de la información y la comunicación y formación profesional
Tejiendo reflexiones sobre la emancipación estudiantil
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La utilización de recursos para promover una educación orientada hacia la emancipación y la construcción de la autonomía pasa por la asimilación de las tecnologías en el aula, con el fin de dinamizar la educación y hacerla más accesible y atractiva para los principales sujetos del proceso de enseñanza-aprendizaje: los alumnos. Este trabajo presenta una reflexión sobre el papel desempeñado por las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la construcción de la autonomía de los alumnos del Curso Integrado de Técnico Superior en Administración del Instituto Feder...
La utilización de recursos para promover una educación orientada hacia la emancipación y la construcción de la autonomía pasa por la asimilación de las tecnologías en el aula, con el fin de dinamizar la educación y hacerla más accesible y atractiva para los principales sujetos del proceso de enseñanza-aprendizaje: los alumnos. Este trabajo presenta una reflexión sobre el papel desempeñado por las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la construcción de la autonomía de los alumnos del Curso Integrado de Técnico Superior en Administración del Instituto Federal de Espírito Santo, Venda Nova do Imigrante (Ifes-VNI). Utilizando metodología cualitativa y técnicas de investigación como cuestionarios, entrevistas y análisis documental, analizamos los puntos de vista del alumnado, profesores y pedagogos sobre el proceso emancipador de la escuela y la participación de las TIC en este sistema.
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