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O presente trabalho tem a finalidade de debater e de avaliar o tema proposto, limitando a abordagem ao uso pedagógico de aparelhos eletrônicos (hardware) em sala de aula por alunos e por professores da educação básica, analisando também a legislação recorrente. Neste sentido, a presente pesquisa visa entender de forma prática o contexto educacional atual, analisando-o por meio de entrevistas e pesquisa de campo o entendimento dos profissionais de educação de uma escola do município de Tatuí, com ênfase no ensino básico II.
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