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Num mundo altamente digitalizado que nos oferece a possibilidade de comunicação instantânea a nível global, o inglês destaca-se como a língua neutra mais utilizada por pessoas que falam línguas diferentes. Os actuais professores de inglês devem ter, para além da competência linguística e didáctica, a capacidade de utilizar as mais recentes tecnologias de informação e comunicação para fins educativos. Este estudo apresenta uma compilação de diferentes formas de tirar partido dos desenvolvimentos tecnológicos em cinco capítulos, cada um deles tratando de um tema diferente, mas com a mesma perspectiva.