I contributi delle donne allo sviluppo tecnologico sono molto meno conosciuti di quelli dei loro colleghi. È un problema riconosciuto che gli adolescenti mostrano un interesse professionale per l'ingegneria e la tecnologia molto inferiore a quello che sarebbe normale in una situazione di piena parità di genere, e questo è logico, data la mancanza di visibilità dei riferimenti.L'istruzione secondaria lavora sulla parità di genere, ma i dipartimenti di tecnologia non si sono assunti la responsabilità principale di cercare di compensare questa notevole disuguaglianza in questo campo.L'idea centrale della proposta consiste nello sviluppo di un'idea innovativa. Si tratta di un browser web specializzato in tecnologia. Si tratta di rendere visibili i contributi e i nomi delle donne in ingegneria e tecnologia.La chiave è discutere su come servire questa classe perché non c'è bisogno di avere una ragazza (né un ragazzo) che crede che questo ramo dell'attività umana sia così importante "una cosa per la casa".
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