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In un mondo altamente digitalizzato che ci offre la possibilità di comunicare istantaneamente a livello globale, l'inglese si distingue come la lingua neutra più utilizzata da persone che parlano lingue diverse. Gli insegnanti di inglese di oggi devono possedere, oltre alle competenze linguistiche e didattiche, la capacità di utilizzare le più recenti tecnologie dell'informazione e della comunicazione a fini educativi. Questo studio presenta una raccolta di modi diversi per trarre vantaggio dagli sviluppi tecnologici in cinque capitoli, ognuno dei quali tratta un argomento diverso, ma con la stessa prospettiva.…mehr

Produktbeschreibung
In un mondo altamente digitalizzato che ci offre la possibilità di comunicare istantaneamente a livello globale, l'inglese si distingue come la lingua neutra più utilizzata da persone che parlano lingue diverse. Gli insegnanti di inglese di oggi devono possedere, oltre alle competenze linguistiche e didattiche, la capacità di utilizzare le più recenti tecnologie dell'informazione e della comunicazione a fini educativi. Questo studio presenta una raccolta di modi diversi per trarre vantaggio dagli sviluppi tecnologici in cinque capitoli, ognuno dei quali tratta un argomento diverso, ma con la stessa prospettiva.
Autorenporträt
Diese Studie wurde mit dem Ziel durchgeführt, die Meinungen einer Gruppe herausragender Lehrer-Forscher der Autonomen Universität von Guerrero einzuholen, die mit Englischlehrern zusammengearbeitet haben, um Informationen darüber zu sammeln, wie man die verschiedenen technologischen Ressourcen zur Verbesserung des Bildungsprozesses nutzen kann.