Rildo Ferreira da Costa

Tecnologia, ética e sociabilidade na escola

Uma fenomenologia das relações entre professor e aluno em sala de aula na era da tecnologia digital

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

O livro tem como campo temático "tecnologia e sociabilidade na escola", com objetivo de compreender os processos de sociabilidade entre professores e alunos que utilizam celular durante a realização da aula. o estudo nos possibilitou a percepção dos seguintes resultados: na escola, a maioria das pessoas utiliza celular para seus interesses particulares, e muito esporadicamente é utilizado como ferramenta pedagógica; a preocupação docente é pedagógico-racional, voltada para o ensino dos conteúdos disciplinares, enquanto os alunos se "isolam" em seus celulares, alheios ao que está ocorrendo, condicionando os professores a uma prática autoritária e construção de um discurso no qual afirmam que o uso do celular afeta negativamente a autoridade do professor e prejudica a qualidade do trabalho docente. Na dimensão ética, a sala de aula mostra-se como um ambiente de aprisionamento, asfixiando possibilidades éticas inter-humanas entre professores e alunos, visto que a ação educativa não agrega valores humanos, perdendo-se o encantamento humano na educação como um momento de produção de sentido para a vida.

Produktdetails

• Verlag: Novas Edicioes Academicas
• Seitenzahl: 324
• Erscheinungstermin: 7. Januar 2019
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 20mm
• Gewicht: 501g
• ISBN-13: 9786139683796
• ISBN-10: 6139683793
• Artikelnr.: 55097313

Autorenporträt

Doctor in Sociology and Anthropology from the Federal University of Pará (PPGSA/UFPA); Master in Education from the Federal University of Pará (PPGED/UFPA); Specialist in School Management from the University of Amazônia (UNAMA); Bachelor in History from the Federal University of Pará (UFPA);