A investigação aborda as tecnologias digitais (TD), envolvendo o computador, as tecnologias de informação e comunicação (TIC) e a internet, configuradas como recursos mediadores das práticas pedagógicas dos professores no processo de ensino, e, a partir daí, suas implicações e efetividades na escola em tempos contemporâneos. O trabalho é uma pesquisa com abordagem qualitativa e configura-se no âmbito do estudo de caso. Procura obter dos sujeitos suas concepções sobre as tecnologias digitais e as práticas pedagógicas.
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