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A monografia inclui um modelo activo de desenvolvimento de competências metodológicas dos futuros professores de educação profissional com base em abordagens inovadoras, análise comparativa de abordagens tradicionais e inovadoras para o desenvolvimento de competências metodológicas dos futuros professores de educação profissional e métodos da sua introdução, enriquecimento com abordagens teóricas, tecnologia de avaliação, dinâmica, critérios científicos e recomendações metodológicas para melhorar a qualidade e eficiência da educação, organização do processo educativo, currículo, programas com base em abordagens inovadoras nas instituições de ensino superior.A monografia pode ser utilizada por estudantes do ensino especial superior e secundário para aprofundar o conhecimento pedagógico e metodológico de estudantes, mestres, professores, investigadores, a utilização de tecnologias educativas inovadoras na sua preparação para actividades profissionais e na melhoria do apoio educativo e metodológico do desenvolvimento tecnológico.
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