A tehetség nem csak képességet jelent, hanem egy sajátos hozzáállást a világhoz. A tehetséges ember sokoldalúan, kreatívan közelíti meg a világot. A pedagógus egyik fontos feladata, hogy hozzájáruljon a gyerekek tehetségének felismeréséhez és kibontakoztatásához.A tehetség érték, mind az egyénnek, mind a környezetének. Ezért próbáljuk tudatosan a tehetséget bizonyító egyediséget felfedezni és képességgé fejleszteni az adottságokat. Az óvodapedagógusnak biztosítania kell a gyermekek fejl¿déséhez a lehet¿ legkedvez¿bb feltételeket, azokat a tevékenységeket, amik az adott képességeiknek megfelel¿. Fel kell keltenie a vágyat, a motivációt a fejl¿désre.Óvodás korban tehetségígéretekr¿l, tehetségre irányuló hajlamaikról beszélhetünk. Adottságaik valamilyen területen az átlagosnál jobbak, és ehhez sokszor a kíváncsiságnak, és az akaratnak szokatlan er¿ssége társul. Az adottság csak egy lehet¿ség, amely áldássá válhat a bels¿ er¿k és a környezet hatása által.