V ätoj knige Rozmari sosredotochilas' na interwencionnyh teatral'nyh tehnikah kak äffektiwnyh sredstwah kommunikacii pri rasprostranenii informacii o "trudnodostupnyh" problemah. Naprimer, tema VICh/SPIDa - tabu na ustah mnogih afrikanskih semej i uchrezhdenij. Jeto ob#qsnqet, pochemu w knige analiziruetsq funkcional'nost' teatral'nogo iskusstwa w rabotah studentow teatral'nogo fakul'teta uniwersiteta Moj w Kenii w kachestwe primera. Cherez prizmu poätiki ugnetennyh Agusto Boalq i oswoboditel'noj pedagogiki ugnetennyh Paulo Frejra teatral'nye iskusstwa w ätoj knige raskrywaüt razlichnye aspekty teatral'nogo iskusstwa kak hudozhestwennogo i uchebnogo instrumenta.