V ätoj knige predstawleny rezul'taty nedawnego issledowaniq, poswqschennogo roli tehnologij w muzykal'nom obrazowanii w Kenii. Ona prednaznachena w perwuü ochered' dlq praktikuüschih pedagogow-muzykantow. Ona takzhe mozhet byt' ispol'zowana studentami i licami, gotowqschimisq stat' prepodawatelqmi muzyki. Kniga daet predstawlenie o tom, kak mozhno s pol'zoj ispol'zowat' tehnologii kak w tradicionnoj, tak i w razwiwaüschejsq uchebnoj srede, i opisywaet osnowannye na issledowaniqh pedagogicheskie podhody, pozwolqüschie uwqzat' tehnologii s konkretnymi rezul'tatami obucheniq w XXI weke. Segodnq ispol'zowanie komp'ütera pronikaet wo wse sfery nashej zhizni, wklüchaq deqtel'nost' w uchebnyh zawedeniqh. Pomimo sobstwenno wychislenij, uprawleniq dannymi, obrabotki textow i t.d., komp'ütery stali igrat' wazhnuü rol' w obespechenii äffektiwnosti prepodawaniq, planirowanii i w celom w sozdanii blagopriqtnyh uslowij dlq obucheniq. V dannoj knige slowo "tehnologiq" ispol'zuetsq primenitel'no k komp'üteram i swqzannym s nimi cifrowym instrumentam, kotorye mogut byt' ispol'zowany dlq razwitiq u cheloweka ponimaniq koncepcij i nawykow, neobhodimyh dlq sozdaniq, ispolneniq i wospriqtiq muzyki, takih kak komp'üternoe oborudowanie, älektroklawiatury, radio, telewidenie i programmnoe obespechenie dlq notacii, proslushiwaniq, ispolneniq i sochineniq muzyki.