Wie fördert man Selbständigkeit bei älteren Menschen und vermeidet ihre 'Entmündigung' durch Überbetreuung? Das zweibändige Trainingsprogramm wurde in der Praxis erprobt und evaluiert. Die Zielsetzung, Selbständigkeit bei der Verrichtung von Alltagsaufgaben bei Älteren zu fördern bzw. wiederherzustellen, wird für Pflegende nachvollziehbar begründet: Gerontologische Zusammenhänge werden anhand von Fallgeschichten, bildlichen Darstellungen und Lernexperimenten anschaulich vermittelt. Die Unterrichtseinheiten sind unter didaktischen Gesichtspunkten auf aktives Lernen ausgerichtet. Als Strategie rehabilitativer Pflege werden Grundkenntnisse der Verhaltensmodifikation in praktischer Anwendung erworben. Trainer und Kursteilnehmer werden angeleitet, das Video als Medium zu nutzen und zur Selbstkontrolle und Veranschaulichung einzusetzen. Der Trainer band enthält zusätzliche Hintergrundinformationen, didaktisch-methodische Anleitungen und Lösungen für Lernaufgaben und Lernzieltests zu jeder Unterrichtseinheit. Der Teilnehmerband besteht aus Text- und Arbeitsblättern.